Desigualdad social

Cuando hablamos de desigualdad, siempre nos vienen a la mente imágenes del tercer mundo, pero la verdad es que esta desigualdad también es una realidad en nuestra sociedad, y en los últimos tiempos se está dando todavía más.

Permitidme que mientras este problema exista, denote a los que se posicionan en el ápice estratégico de la sociedad, los gobernantes actuales y pasados como poco de ineptos, y no como insulto, ya que como bien se refleja en el diccionario de la rae, un inepto es alguien no apto para algo, en este caso un cargo tan importante como el de representar a millones de ciudadanos. Sé que es algo muy grave, de lo que no se debe frivolizar ni hablar de ellos sin saber o sin datos, pero si estos pusiesen de su parte y tomasen medidas este problema podría resolverse o solventarse en cierta medida; y por poco que se consiga será mucho para millones de personas. Ineptos que se preocupan más de resolver problemas inexistentes, que pienso, ellos mismos inventan para tapar y hacer que la sociedad no piense en lo verdaderamente importante, como es el hecho de que haya gente muriendo de hambre o personas que no tengan un techo donde vivir.

El estado español es un estado democrático de derecho, y la Constitución Española es la norma jurídica suprema del Estado, por lo que creo se deberían tener más en cuenta los siguientes artículos de la misma:
Art.10. La dignidad de la persona, los derechos inviolables que le son inherentes, el libre desarrollo de la personalidad, el respeto a la ley y a los derechos de los demás son fundamento del orden político y de la paz social.
Art.47. Todos los españoles tienen derecho a disfrutar de una vivienda digna y adecuada. Los poderes públicos promoverán las condiciones necesarias y establecerán las normas pertinentes para hacer efectivo este derecho, regulando la utilización del suelo de acuerdo con el interés general para impedir la especulación. La comunidad participará en las plusvalías que genere la acción urbanística de los entes públicos.

El problema de la vivienda es otro tema a tratar, pero el gobierno sin hace nada para frenar o acabar con los desahucios se lava las manos. Y sí, que muchas de estas personas no tenían recursos necesarios para pagar una casa, vivían por encima de sus posibilidades, pero el banco les doy la opción de hacerlo, eso sí, con vista al momento actual, en el que éstas no pueden con unas hipotecas desorbitadas, y se queden con sus casas y su dinero. Pero  este hecho no quita que el gobierno no haga nada y por lo tanto lo secunde y deje a miles de familias en la calle mientras los bancos se hacen cada vez más ricos. Así es que, ¿Eso de que todo español tiene derecho a disfrutar de una vivienda digna y adecuada? ¿Lo veis en la sociedad actual? Porque yo a día de hoy no.

Internacionalmente, sucede lo mismo. Parece que estos no son problemas de los países desarrollados, ocupándose ciegamente de la crisis económica actual, sin darle importancia a la hambruna, educación, desigualdad y demás problemas existentes en los países subdesarrollados.
Por poner un ejemplo, el G20 no tiene en su programa más que reuniones sobre cómo abordar problemas financieros y cuesta trabajo encontrar alguna reunión en la que se trate de solucionar esta problemática. Aunque casualmente el Pasado 23 de octubre 2013 se llevó a cabo La conferencia sobre la protección social y la seguridad alimentaria que se celebró en Moscú. La reunión según explican se centró en la discusión sobre el papel de los sistemas de protección social integral para el desarrollo sostenible, que incluyen programas de desarrollo de recursos humanos para la población pobre y vulnerable de la seguridad alimentaria.
Esperemos estas reuniones sirvan para mejorar las condiciones de millones de personas, pero mientras tanto, el papel más importante lo realizan las ONGs y demás organizaciones que se dedican a ayudar a todos los colectivos vulnerables y se involucran para mejorar su calidad de vida.

Pero no solo los políticos tienen que poner de su parte, y es que creo los ciudadanos lo vemos como un problema que no va con nosotros, y no nos damos cuenta que con simples gestos podemos favorecer a una sociedad más justa e igualitaria. No mirar a indigentes o personas desfavorecidas con superioridad y por el contrario brindarles nuestra ayuda, aportar donativos o ser voluntarios en diferentes asociaciones o un hecho tan simple como el de no tirar y desperdiciar comida sabiendo que miles de personas mueres por desnutrición al día, son gestos que pueden ayudar desde la ciudadanía.

En definitiva, la desigualdad es un problema que debemos solventar cada uno de nosotros en la medida de nuestras posibilidades.

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Pilar. 

Drogodependencia

Alcohol, cocaína, heroína, pastillas, cannabis... todas ellas están presentes en nuestra sociedad actual.

El primer contacto que se tiene con las drogas, suele ser con un aspecto lúdico, experimental, sin saber muy bien las consecuencias de estos actos. Y es que, hay drogas que están, no bien vistas, pero sí aceptadas por la mayoría de la sociedad, como es el caso del alcohol, que incluso a diferencia de la mayoría de las drogas, está legalizado.
La soledad, depresión o la marginación social, son aspectos que pueden influir a la hora de que una persona se adentre en el mundo de las drogas. También, otros como es la aceptación en un determinado ambiente; este suele ser el caso de los jóvenes que comienzan a consumir diversos tipos de drogas incitados por conocidos o amigos dejándolos a un lado si se niegan a consumirlas. Debemos desde los inicios, saber decir no, rechazar dichas sustancias y sobre todo no sentirnos obligados a hacer nada que no queramos.
Pero los aspectos mencionados anteriormente como agentes favorables para el consumo de drogas, pueden también ser consecuencia del consumo de éstas. Y es que el consumo de drogas, puede empezar como hemos dicho antes tanto como uso lúdico o para aliviar dolores, pero al final sin darse cuenta, se acaba consumiendo por necesidad, y es que el cuerpo se vuelve adicto y necesita las drogas para sentirse bien.

Las drogas se convierten en el pensamiento principal de las personas con drogodependencia, causándoles una pérdida de identidad, ya que viven por y para las drogas, dejando en la mayoría de casos su vida anterior de lado, sus familias, trabajos…
Hay muchas asociaciones que se dedican a ayudar a estas personas a salir del mundo de las drogas. Pero la sociedad en general, tiende a marginarles, mirarles mal o renegar de estos sin saber que en realidad, ellos no quieren estar así, si no que la drogadicción es una enfermedad complicada de curar, pero no imposible, que acarrea un duro proceso en el que lo más importante es la fuerza de voluntad y ganas de estas personas por abandonar las drogas.
Pero no todos logran salir de infierno de las drogas, muchos acaban con enfermedades consecuencia de éstas, como son la hepatitis C o el VIH e incluso otros con menos suerte, con la muerte.

Para acabar, me gustaría destacar y que todos reflexionemos sobre el siguiente tema. Y es que aunque nos centremos en las drogas ilegales, el tabaco o el alcohol, por separado, causan más muertes que todas las drogas ilegales juntas.
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Pilar.

¿La semana ha ido bien?

¡¡Hola a todos!! Bueno una semana más seguimos funcionando, esta semana a este servidor le ha tocado realizar el rol de historiador, como bien explicaron mis compañeros tengo que comentar un poco como ha ido la semana de trabajo grupal, como hemos ido trabajando con las cosas que teníamos que ir haciendo y demás cosas. 

Bueno comenzamos la semana pensando el logo de nuestro "equipo" y como bien explico en una de las entradas anteriores mi compañero Eduard, tiene su significado pero lo vamos a dejar a la imaginación a ver que cosas van saliendo....será interesante leer las respuestas que nos van llegando, ¿acertareis? ;) 

Después de pensar el logo y poner en marcha su realización y, finalmente, su creación, que esperamos que os guste, empezamos a crear la historia que teníamos que realizar como tarea de esta semana, creo que hemos sido muy imaginativos y creativos creando el vídeo puesto en una entrada anterior explicando nuestra historia y viendo las entrevistas que grabamos sobre: ¿Qué es para ti la Educación Social?, y repito la pregunta por aquí para todos, espero respuestas interesantes seguro.

Contando un poco la costosa realización del vídeo, la verdad sea dicha, nos ha costado la vida, sobre todo a Eduard y Roxana que han sido los más "expertos" en manejarse con el programa y su realización, ya que no tenía nada de fácil controlarlo, pero al final, el resultado a merecido la pena y creo que resume muy bien la historia que queríamos transmitir, sobre todo que veáis que vivimos nuestra futura profesión.

Para finalizar también decir que nos hemos ido promocionando con nuestros folletos por todo Murcia dando a conocer nuestro blog para que la gente lo vea, comente y sobre todo se informen de cosas muy interesantes que ponemos cada semana, por ejemplo en "pinterest" vamos subiendo cada día fotos de distintos ámbitos en los que trabajamos en la Educación Social, aprendiendo y enseñando a todo el que quiera.

Bueno espero que os haya gustado nuestra semana y que nos conozcáis un poquito más, la verdad que yo personalmente me lo paso genial con esta gente tan buena, así da gusto "currar".

Os dejo una foto un poco "atascada" ;)

Espero que paséis buenísima semana todos, un abrazo y muchos besos para todos!!! Os dejo como siempre una reflexión final: "El objetivo principal de la educación es crear personas capaces de hacer cosas nuevas, y no simplemente repetir lo que otras generaciones hicieron" Jean Piaget.

Un saludo, Adri.

Tablero en Pinterest del día. Drogadicción. Únete y comparte nuestras imágenes junto a nosotros.

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ELIANA

Aquí os pongo los enlaces de nuestros tableros en Pinterest. No os lo perdáis son imágenes muy emotivas y de interés.

http://www.pinterest.com/atascaos/discapacidad-en-ni%C3%B1os/

http://www.pinterest.com/atascaos/violencia-de-g%C3%A9nero/

http://www.pinterest.com/atascaos/personas-mayores/

http://www.pinterest.com/atascaos/logotipo/

Animaros a compartir con nosotros nuestros tableros.

ELIANA

Hola a todos. Esta semana me ha tocado el rol de traductor. He definido estas cinco palabras. 

PINTEREST: es una red social para compartir imágenes que permite a los usuarios crear y administrar, en tableros personales temáticos, colecciones de imágenes como eventos, intereses, hobbies y mucho más. Los usuarios pueden buscar otros pinboards, 're-pin' imágenes para sus propias colecciones o darles 'me gusta'. La misión de Pinterest es "conectar a todos en el mundo, a través de cosas que encuentran interesantes". Esta aplicación fue fundada por Ben Silbermann, Paul Sciarra y Evan Sharp. El sitio es manejado por Cold Brew Labs y financiado por un pequeño grupo de empresarios e inversores. Su nombre se deriva de la suma de dos palabras en inglés: "pin" e "interest". Pinterest permite a los usuarios, guardar y clasificar por categorías, imágenes en diferentes tableros. Pueden también seguir a otros usuarios con los mismos gustos e intereses. Las categorías populares son viajes, coches, películas, humor, diseño para el hogar, deportes, moda y arte.

Su desarrollo comenzó en diciembre del 2009 y fue lanzado como beta privada en marzo del siguiente año cuando el sitio procedió con beta abierta, sólo con invitación. A principios de 2010, los inversores de la compañía y el co-fundado por Ben Silbermann, trataron de interesar a una empresa editora de revistas, con sede en Nueva York, en la compra Pinterest. El editor se negó a reunirse con los fundadores. El lanzamiento de una aplicación para el iPhone a principios de marzo del 2011, trajo un número más de lo esperado en descargas. En cuanto al uso, los usuarios de Pinterest pueden subir, guardar, ordenar y administrar imágenes, conocidos como pins, y otros contenidos multimedia (vídeos por ejemplo,) a través de colecciones llamadas pinboards o tableros. Los Pinboards son generalmente personalizados, esto quiere decir que los pins o publicaciones pueden ser fácilmente organizados, clasificados y encontrados por otros usuarios. Pinterest actúa como una plataforma de medios personalizados, por lo que su propio contenido, así como las publicaciones de cualquier otra persona, pueden ser encontrados en la página principal. Los usuarios pueden guardar sus publicaciones favoritas, a uno de sus propios tableros utilizando el botón "Pinear". El contenido también se puede encontrar fuera de Pinterest y de manera similar se puede publicar en un tablero a través del botón "Pinear", que se puede descargar a la barra de marcadores en un navegador web, o ser ejecutado por un webmaster directamente en la web. También se puede crear o acceder a una cuenta al vincular Pinterest a un perfil de Facebook o Twitter.

MOODBOARD: Es la herramienta que les ayuda a hacerse una idea de lo que van a crear, un panel con todas las ideas que inspiran esa próxima colección. Compuestos principalmente por fotografías, telas, muestras de color y todo con lo que puedan ayudarse a crear su trozo de inspiración. Un collage a lo grande. Para crear esto es muy común que un diseñador pase horas creando un diseño determinado que aunque estéticamente sea válido y cumpla con los términos de usabilidad requeridos sea rechazado finalmente por el cliente. Luego viene un momento de frustración que en algunos casos puede influir negativamente en el resto de los intentos que puedan hacerse hasta llegar a complacer al cliente. Un 

Moodboard es un póster o tabloide (impreso o digital) compuesto por imágenes, recortes, texto, colores en determinada composición con el objetivo de transmitir emociones al cliente y obtener una respuesta que permita definir a que estilos y preferencias responde mejor para poder realizar un trabajo de diseño equilibrado entre los requerimientos que pueda tener un diseño y la respuesta a los valores estéticos del cliente. En pocas palabras, un diseño efectivo, que guste a la mayoría y al cliente también. Para saber utilizar esto hay que hacer una investigación previa, partiendo de esta investigación previa analizando varios factores como la competencia, las tendencias y muy importante, la información obtenida del cliente, el diseñador debe formarse uno o varios caminos estéticos a seguir. Es entonces cuando debe conformarse el Moodboard, uniendo ejemplos, pantallazos, colores, tipografías y todo lo que sirva de inspiración para presentarlo al cliente y obtener una respuesta simple. Que le gusta y que no. Tendremos la base para crear sin necesidad de haber creado un diseño definitivo.

BRANDING PERSONAL: es la marca personal (en inglés Personal Branding) es un concepto de desarrollo personal consistente en considerarse uno mismo como una marca, que al igual que las marcas comerciales, debe ser elaborada, transmitida y protegida, con ánimo de diferenciarse y conseguir mayor éxito en las relaciones sociales y profesionales. Surgió como una técnica para la búsqueda de trabajo. A diferencia de otros enfoques de técnicas de mejora profesional que tienden a la mejora de las características personales, este enfoque de marca personal tiende a la promoción personal a través de la percepción que lo demás tienen de uno. La marca personal es un activo inmaterial que incluye, pero no se limita, a la apariencia externa y la impresión que se causa y permanece. También incluye la manera en que la persona se diferencia de los demás. Igual que con las marcas comerciales, la marca personal persigue que la impresión causada sea duradera y sugiera el beneficio de la relación entre el titular de la marca y el observador. El concepto de marca personal se hace más necesario en la actualidad, porque las relaciones interpersonales son cada vez más anónimas. Cuando los seres humanos disfrutan de los mismos atributos (como la formación, la experiencia, las aspiraciones son similares) las personas tienden a ser vistas como números iguales por lo que para la promoción individual de cada persona, ésta debe diferenciarse y mostrarse de modo distinto, único e irrepetible. El concepto de marca personal ha surgido en la literatura empresarial de los EE. UU. en los últimos años. Se cita el artículo de Tom Peters de 1997, "The Brand Called You", como uno de los precursores. En la actualidad la Web 2.0 se ha convertido en una herramienta clave para el desarrollo de una marca personal. Esto es una realidad fácil de comprobar, en España el 51% ya usa la web 2.0 para encontrar trabajo, el 31% tiene un perfil en alguna red profesional, y el 10% ha encontrado trabajo gracias a la sus contactos en la red.

EDUCACIÓN SOCIAL: la educación social es una profesión pedagógica que promueve la incorporación del educando a la diversidad de las redes sociales para el desarrollo de la sociabilidad y la circulación social y la promoción cultural y social del mismo a través de la adquisición de bienes culturales, que le permitan ampliar sus perspectivas educativas, laborales, de ocio y de participación social. La educación social ha sido considerada tradicionalmente bien desde la perspectiva de los ámbitos específicos de trabajo del educador social (educación de adultos, educación no formal, etc.) o a partir de los fines que se persiguen con la acción socio-educativa. El Consejo Estatal de Colegios de Educadores y Educadoras Sociales (ASEDES) define la educación social tanto como profesión de carácter pedagógico como el derecho del ciudadano, sujeto del proceso educativo, a ser integrado a las redes sociales (entendiéndose como tal al desarrollo de la sociabilidad y la circulación social) y poder acceder a bienes culturales que le permitan ampliar sus perspectivas educativas, laborales, de ocio y participación social. Las principales funciones del educador social son:
- Informar a la población de las prestaciones y características de los servicios educativos.
- Observar y detectar sujetos o grupos que se encuentren en situación de riesgo o inadaptación.
- Contactar a dichos sujetos o colectivos y relevar la información necesaria para intervenir.
- Planificar, programar e implementar una intervención educativa acorde a esas necesidades.
- Lograr así la integración crítica de los sujetos en la realidad social.
- Implicar a los contextos sociales de pertenencia del sujeto o grupo tanto en el proceso educativo como en la respuestas a las necesidades y problemas que plantear.
- Coordinar el trabajo con el de otros profesionales que puedan trabajar directa o indirectamente con los sujetos y con los recursos comunitarios.
- Mediar entre los sujetos y el ámbito institucional de manera de facilitarles el acceso a recursos escolares, sociales, laborales, subsidios, etc.
- Posibilitar alternativas aportando recursos en aquellos aspectos en que el sujeto sea más deficitario.
- Dinamizar y promover las relaciones positivas de convivencia del sujeto con su entorno.

El concepto de "intervención socio-educativa pretende resumir las acciones concretas de carácter motivacional, pedagógico, metodológico, de evaluación, etc., que lleva a cabo el agente de intervención (típicamente el educador social) para de acuerdo al programa previamente definido intentar que el sujeto o grupo alcance los objetivos propuestos. 

STORY - TELLING: es una de las formas más antiguas de comunicación. De hecho esta técnica narrativa, previa a la escritura, es tan antigua como el propio ser humano. Se utilizaba para entretener pero, sobre todo, para transmitir el conocimiento entre una generación y otra. Consiste en convertir una idea o mensaje en una pequeña historia.

Su eficacia radica en la extraordinaria capacidad del ser humano de recordar historias o cuentos. De alguna manera se establece una conexión emocional entre el narrador y su audiencia que hace que el mensaje perdure mucho más en el tiempo.

Pues bien, si trasladamos este concepto al mundo de la comunicación en público veremos que “la moraleja” se convierte en el mensaje clave que deseamos comunicar a nuestra audiencia. Es decir, seguimos asumiendo que comunicar emocionalmente es mucho más eficiente que la pura transmisión de información. Por tanto, podemos afirmar que el storytelling es un método probado para comunicar de forma efectiva y para generar empatía con la audiencia. El storytelling es una estrategia mediante la cual contamos una historia para conseguir un determinado fin: informar, motivar, conocer opiniones, vender… Las redes sociales son un nuevo canal de comunicación, más directo e inmediato en el que los usuarios además de informarse sobre los productos de la compañía exponen sus dudas, quejas, comentarios etc., favoreciendo el feedback entre ambos. Storytelling: el arte de comunicar contando historias.


No hay que confundir storytelling con hablar sobre qué hace nuestra marca o qué ofrecemos. Lo más relevante de esta técnica es que las empresas cuenten historias de valor, que sean interesantes para los usuarios y que les aporte algo más que un contenido meramente corporativo. Se trata de crear emoción y un vínculo con quienes te están leyendo a través de las redes sociales, no hay que limitarse a transmitir un mensaje.

¡¡ ESPERO QUE OS HAYA SERVIDO PARA TENER MÁS CLARO ESTOS CINCO CONCEPTOS!!

ELIANA

¿eso de la Educación Social...?

Eduard